philosophie
1/2 – « C’est dans le vide de la pensée que s’inscrit le mal. » (Hannah Arendt & Matthieu 13:3-23)
Hannah Arendt souligne un problème qui nous menace en tant que personnes, qui menace nos enfants, et qui menace l’humanité : ce problème est tout simple, tout banal : c’est l’absence de réflexion personnelle. Quand ses apôtres se plaignent que Jésus parle par énigme, Jésus répond…
05 décembre 2024
Corps (notre corps, le corps de Dieu, le corps du Christ)
1) Notre corps humain Le corps est une partie de l'espace qui nous est propre : à l’intérieur : c'est nous et bien nous. à l'extérieur : le monde avec qui nous sommes plus ou moins en interaction. Le corps est en interaction avec le…
« Quel Dieu ! » 3/3 – Dieu qui évolue, qui vient ? (à travers la Bible hébraïque et le Nouveau Testament)
Cycle "Quel Dieu !" à travers l’Ancien et le Nouveau Testaments. Voir l'introduction et les différentes séances ici. C'est un éventail de conceptions de Dieu qui nous est proposé par la Bible. Cela peut nourrir notre théologie (notre idée de Dieu), notre prière (ce que…
« Quel Dieu ! » 2/3 – Dieu qui massacre et envoie en enfer ? (à travers la Bible hébraïque et le Nouveau Testament)
Cycle "Quel Dieu !" à travers l’Ancien et le Nouveau Testaments. Voir l'introduction et les différentes séances ici. C'est un éventail de conceptions de Dieu qui nous est proposé par la Bible. Cela peut nourrir notre théologie (notre idée de Dieu), notre prière (ce que…
« Quel Dieu ! » 1/3 – Dieu créateur, libérateur, sauveur (à travers la Bible hébraïque et le Nouveau Testament)
Cycle "Quel Dieu !" à travers l’Ancien et le Nouveau Testaments. Voir l'introduction et les différentes séances ici. C'est un éventail de conceptions de Dieu qui nous est proposé par la Bible. Cela peut nourrir notre théologie (notre idée de Dieu), notre prière (ce que…
Simone Weil : Y a-t-il pour nous un autre principe que la force seule à l’œuvre dans l’univers ?
Face à l’usage de la force, face à l’abus de pouvoir, face à la puissance de la nature, du climat et de tout ce qui nous pèse, quel qu’en soit le nom, nous opposons une certaine force. C’est nécessaire. La philosophe Simone Weil (1909-1943) attire…
Recevoir la plénitude & Vivre l’incomplétude (Éphésiens 3:14-19 ; Matthieu 18:1-3)
On peut voir un paradoxe entre deux notions essentielles de la Bible : l’aspiration à la plénitude, d’un côté, et de l’autre notre incomplétude qui nous appelle sans cesse à faire place à autre que soi : à Dieu, à notre prochain, à de nouvelles…
Paul à Damas et Clément Rosset : du double au réel
Je reçois cette étude passionnante d'une professeure de philosophie dans un lycée français qui ajoute régulièrement des commentaires enrichissants et stimulants sur ce site. Cette étude me semble être plus qu'intéressante : très intéressante sur le fond, et très intéressante aussi quant à la démarche.…
Quatre prédications sur le salut et le sens de l’existence (par le théologien Paul Tillich)
Après Une introduction à cette série de prédications par leur traducteur Vous trouverez ici ces prédications : L'Être nouveau, sur Galates 6,15 Notre préoccupation ultime, sur Luc 10, 33-42 Le salut universel, sur Matthieu 27, 45- 46 et 50-54 Le Messie est-il venu ? sur…
Trois prédications sur la signification du temps vécu (par le théologien Paul Tillich)
Après Une introduction à cette série de prédications par leur traducteur Vous trouverez ici ces prédications : Le mystère du temps Le bon moment, sur Ecclésiaste 3, 1-8 L'éternel maintenant, sur Apocalypse 21, 6 Une introduction à cette série de prédications de Paul Tillich Sur la…
Trois prédications sur la joie (du théologien Paul Tillich)
Après Une introduction à cette série de prédications par leur traducteur Vous trouverez ici : La profondeur de l'existence, sur 1 Corinthiens 2, 10 Le sens de la joie, sur le Psaume 126 Remerciez…, sur 1 Thessaloniciens 5, 16-18. Une introduction à cette série de…
« Si un isolé est dominé, deux pourront faire face, et la corde à trois brins ne se rompt pas vite. » (Ecclésiaste 4:12)
L’Ecclésiaste part de cette évidence dans notre vie pratique, et il espère bien sûr que nous en tirerons matière à réflexion plus profonde sur l’humain. Comment savons-nous qu’une corde est plus solide qu’un fil ? Il n’a pas été nécessaire qu’on nous l’enseigne à l’école.…